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# INFORMATICA
Un istituto comprensivo della cintura urbana sta facendo la propria storia a partire dal presente e ricostruendo l’albero genealogico di sei scuole - tre elementari e tre medie – originarie. L’aspetto interessante del lavoro è che i ragazzi e le ragazze della scuola media rappresentano la memoria della scuola elementare del passato per i bambini e le bambine che la frequentano oggi. La ricerca viene successivamente allargata alle generazioni: genitori e nonni raccontano le loro esperienze scolastiche e portano fotografie, pagelle e quaderni, documenti che vanno ad integrare quelli conservati nell’archivio scolastico.
Il recupero e il censimento del patrimonio documentario giacente nelle scuole – archivio cartaceo, biblioteca, oggetti didattici,arredi, pone dei problemi sulla modalità organizzativa della conservazione e della fruizione.
Attività:
• Si costruisca un museo decentrato, che preveda archivi- musei d’istituto collegati tra loro che possano costituire un itinerario integrato.
• Ogni scuola conservi al suo interno il suo patrimonio storico-documentario, rendendolo visibile e fruibile per lo studio e la ricerca
Il candidato, fatte le ipotesi aggiuntive che ritiene necessarie,
1) proponga una soluzione per la creazione del sistema illustrandone la struttura a blocchi e indicando una soluzione di principio per ciascun blocco;
2) proponga e illustri una struttura per il Data Base dei documenti storici di ogni singola scuola,
3) sviluppi in dettaglio la soluzione per almeno una delle seguenti funzioni, codificandone un segmento con uno strumento software di sua conoscenza:
a) creazione del Data Base,
b) creazione di una semplice pagina web del museo,
c) interfaccia per consentire al cliente la consultazione dei documenti e la visione delle singole schede.
La fonte è un utente su forum dice di avere la madre nella commissione e questa è una delle tante prove svolte. ( fonte presa da un forum)
Re: Maturità 2005
) e sarò il primo ad essere interrogato!!! 
